dimanche 25 avril 2010

LES PETITS REPORTERS SCIENTIFIQUES DE L ECOLE DEBIBAKAS !


Pour le documentaire respectif à cette étape guadeloupéenne les enfants ont à écrire un dossier sur les récifs coralliens dans le magazine GaiaSoleil.
Ils sont donc chargés de se répartir les taches telles que la réflexion sur un chemin de fer, le découpage des chapitres, la prise de photos sur le terrain, la réalisation d´interviews auprès d’acteurs locaux, la recherche sur internet, dans les bibliothèques et expositions…
Et pour commencer, mercredi matin, les élèves sont arrivés en car sur la plage des raisins clairs a St François.
Séparés par groupes les élèves ont assisté à une exposition réalisée et animée par notre association partenaire : Terre d´Avenir.
Grâce à des panneaux, des maquettes et des photos, ils ont appris ce qu´était exactement un récif corallien, a quoi il sert, quelles sont les menaces qui pèsent et les solutions pour les protéger.
Les enfants ont ensuite, pour leur plus grand plaisir, enfilé palmes, masques et tubas et sont allés faire des relevés pour témoigner de l´état de santé du récif corallien !

C´est depuis l´annexe du bateau que l´équipe du Projet Esperanto a pu filmer cette aventure. Pour les images sous marines, nous nous sommes fait aider par un cadreur sous-marin : Simon de Ploof vidéo que nous tenons tout particulièrement à remercier !

BAUNIE & CLYD


Non, il ne s’agit pas des gangsters mondialement connus mais bien des deux garçons qui ont été choisis pour les rôles principaux du 4ème épisode de Le Monde selon Esperanto !
Originaires d’Haïti pour le premier et des Antilles pour le second, Baunie et Clyd interpréteront respectivement les rôles de Tristan et d’Esperanto pour ce dernier opus.
Amis dans la vie, nous sommes persuadés qu’ils formeront un excellent duo pour la partie fiction ainsi que pour la partie documentaire.
En effet, nous comptons sur eux car ils représenteront avec Oanna, Stevens et Ludovic, la classe de CM2 auprès du magazine Gaiasoleil pour lequel ils auront à rédiger un dossier sur le corail…Affaire à suivre !

Sur la photo, en haut de gauche à droite : Ludovic et Stevens
En bas, de gauche à droite : Clyd, Baunie et Oanna

mercredi 14 avril 2010

RENCONTRE AVEC NOTRE ECOLE GUADELOUPEENNE


Après leurs vacances de Pâques, la classe de CM2 de l’école Débibakas a enfin rencontré l’équipe Projet Esperanto qu’elle suit depuis le départ !
Cette entrevue a été des plus vivantes, chaque enfant nous a raconté quelle partie du conte il avait apprécié : la nomination du nouveau Kuraoa (épisode filmé à Hillion), en passant par le combat avec Ambala le sorcier (épisode filmé au Maroc) ou le personnage d’Akvo etc…

Chacun a en tête le rôle qu’il doit apprendre pour jeudi 15, jour du casting !En effet, nous chercherons un 4ème Esperanto, Tristan son nouveau compagnon, la Princesse Loucina, Kaya le malin, la prédicatrice, un chef de bande méchant et tout un tas de villageois.

Bastien, Ludovic, Clyde, Rachel et les autres ont déjà hâte de passer devant la caméra.
RDV dans quelques jours pour connaître les résultats !

lundi 12 avril 2010

INTERVIEW DE BEATRICE OUDOT, DIRECTRICE DE L ECOLE A L HOPITAL


Partenaire de Projet Esperanto depuis le 1er jour, l’association l’Ecole à l’hôpital a dores et déjà permis à 900 enfants de suivre les aventures d’Esperanto via le Kit pédagogique disponible sur notre site internet.
L'École à l'Hôpital Marie-Louise Imbert, créée en 1929, est une association d’enseignants bénévoles au service des jeunes malades de 5 à 25 ans sur la région Ile-de-France. Son objectif est d’organiser un enseignement gratuit auprès des jeunes hospitalisés.

Béatrice Oudot, Directrice de l’association, répond aujourd´hui á nos questions :

Comment êtes-vous devenue directrice de l’Ecole à l’hôpital ?
Je suis directrice de l'Ecole à l'hôpital depuis septembre 1997, et auparavant, j’ai été professeur bénévole de Maths au sein de cette association depuis 1987 (Comme j’étais enseignante, à mi-temps, j’ai pu concilier les deux).

L'école à l'hôpital se développe beaucoup depuis sa création, combien d'enfants sont concernés et combien de bénévoles travaillent avec vous?
Depuis plusieurs années, environ 6000 élèves bénéficient de plus de 21 000 cours assurés par des enseignants bénévoles qualifiés (entre 550 et 600, suivant les années). Nous intervenons sur les 8 départements d’Ile de France (40 hôpitaux, et au domicile des malades) et à l’hôpital de Senlis (Oise), à la demande d’une équipe médicale hospitalière, en partenariat avec l’Education nationale.

Quel est le fonctionnement de l’association ?
Tous les cours sont individuels, adaptés à la santé du jeune (de 5 à 25 ans) et à son projet. Certains auront peu de cours, d’autres seront suivis sur plusieurs mois ou années. Le plaisir d’apprendre peut ainsi être maintenu. Nous intervenons après accord avec les services hospitaliers : c’est ainsi que la scolarité fait partie du soin.
Les cours sont organisés par des coordinatrices qui rencontrent les jeunes, définissent avec eux le choix des matières, etc. En partenariat avec l’Education Nationale (que ce soit à l’hôpital ou pour les cours à domicile), les liens sont faits avec les établissements scolaires habituels du malade.

Comment devenir bénévole ?
Avoir entre 21 et 70 ans, bac+3, et de préférence une expérience pédagogique. Comme il n’est pas si simple d’enseigner dans le cadre de la maladie, et que l’association souhaite « des bénévoles heureux », il y a plusieurs étapes : une réunion générale d’information sur l’association, puis un entretien individuel et enfin, une rencontre avec la responsable qui intègrera ce bénévole dans son équipe.

Vous êtes partenaire de Projet Esperanto, pourquoi ?
Dans le monde actuel, l’eau est un vrai sujet d’actualité et l’approche originale de Projet Esperanto nous a séduits car elle permet aux enfants de s’approprier la problématique, tout en restant dans l’ouverture au monde.

Comment ce partenariat fonctionne-t-il? Des bénévoles ont-ils inclus Projet Esperanto dans leur programme?
Grâce aux liens par Internet, nous avons pu joindre un grand nombre d’enfants et leurs familles. Au sein de l’association, des enseignants bénévoles ont utilisé les Kits pédagogiques, supports clairs et pratiques qui permettent aux enfants de repartir avec des documents - à montrer aux copains, par exemple, nous savons que certains l’ont fait.

Pour plus de renseignements :
http://www.lecolealhopital-idf.org

dimanche 4 avril 2010

LA GUADELOUPE : 4ème ET DERNIERE ETAPE DU PROJET ESPERANTO


C’est le 2 Avril vers 17h que le catamaran est arrivé à St François sur l’île de Grande Terre en Guadeloupe.
L’accueil fût chaleureux et immédiat puisqu’à peine débarqué, l’équipage rencontrait Eric Seveno le Directeur de l’école de Débibakas avec laquelle nous tournerons et toute la team de Gaia Soleil, notre partenaire media local lors d’un pot de bienvenue !
Le tournage n’étant pas prévu avant la mi-avril, nous entamons donc la période intensive de préparation avec les castings, les repérages, les confections de décors, l’organisation de la logistique etc.…
La rencontre avec les élèves de CM2 est prévue le 13 Avril (vacances de Pâques obligent !), et nous avons tous déjà hâte de découvrir le 4ème et dernier Esperanto !